Los Compromisos de Gestión Escolar (CGE) son prácticas que consideramos sustanciales para la adecuada gestión de nuestra Institución Educativa, que señalan los resultados priorizados a alcanzar y las condiciones para lograrlo.

En el marco de la planificación de la gestión en la IE, los Compromisos de Gestión Escolar son el eje articulador que orienta el desarrollo del diagnóstico, los objetivos y las metas del Proyecto Educativo Institucional para luego organizar las actividades del Plan Anual de Trabajo.

Los CGE están divididos en compromisos de resultado (CGE 1 y 2) y compromisos referidos a las condiciones para el funcionamiento de la IE (CGE 3, 4 y 5). Existe una relación causal entre ambos tipos de compromiso, la cual podemos ilustrar de la siguiente manera: 

Para implementar los Compromisos de Gestión Escolar, nos organizamos como comunidad educativa en función a los Comités de Gestión Escolar, los mismos que son:

• COMITÉ DE GESTIÓN DE LAS CONDICIONES OPERATIVAS:

Gestiona las prácticas vinculadas al CGE 3, tales como: la matrícula, la asistencia de estudiantes y del personal de la I.E., los riesgos cotidianos, de emergencias y desastres, el mantenimiento del local, el funcionamiento adecuado del quiosco, cafetería, de acuerdo a la normatividad vigente, las intervenciones de acondicionamiento, el inventario y la distribución de materiales y recursos educativos, el acceso a la comunicación (lenguas originarias, lengua de señas peruana u otras) y la provisión de apoyos educativos que se requieran en un marco de atención a la diversidad, etc. Concentra funciones y competencias ligadas al desarrollo de capacidades para gestión del riesgo (a través del uso de dispositivos de seguridad, señaléticas, extintores, botiquines, tablas rígidas, megáfono, baldes con arena, etc.), logística, gestión financiera, contratación, mantenimiento del local y de los materiales, inventario, entre otros. Asimismo, las responsabilidades asumidas por este comité están articuladas con las acciones que dicho personal viene ejecutando como parte de sus funciones de apoyo a la gestión escolar. Sus integrantes son:

• • José  Luis  Alcántara  Velásquez  - Director Presidente.

  • María  Violeta  Cubas  Llamo  - Representante de Subdirectores.

  • Esther Florencia  Asalde  Briceño - Representante del CONEI.

  • Edith Thalía  Montenegro Quesquén de Díaz - Representante de padres de familia.

  • Julio Alberto Miranda Pita - Primer representante del personal administrativo.

  • Wilmar  de las  Mercedes  Huamán Castro  - Segundo representante del personal administrativo.

  • Marcela  María  Elena  Ocampo Lazo  - Representante del personal docente.

  • Hugo Guillermo Zevallos  Pretell

  • Ioannis Ivet Céspedes  Cotrina  - Responsable de Gestión del Riesgo de Desastres.

• COMITÉ DE GESTIÓN PEDAGÓGICA:

Gestiona las prácticas vinculadas al CGE 4, tanto aquellas orientadas a promover el aprendizaje y desarrollo profesional de los docentes, así como aquellas orientadas al diseño, implementación y organización de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Concentra funciones y competencias ligadas a la organización de espacios de interaprendizaje profesional y de trabajo colegiado, el monitoreo y acompañamiento de la práctica docente, el desarrollo profesional docente, la planificación y adaptación curricular, la evaluación de los aprendizajes, el monitoreo del progreso de las y los estudiantes a lo largo del año y la calendarización del tiempo lectivo. Sus integrantes son:

• • José  Luis  Alcántara Velásquez - Director Presidente.

  • María Violeta Cubas Llamo - Subdirectora

  • Rosario de los Milagros Medina Carbajal - Subdirectora 

  • Magda Marisa  Ramirez  Olano -Subdirectora

  • Diana Betsabe  Cabrejos  Arbulú - Subdirectora 

  • Rosa  Betha  Llontop Yaipén - subdirectora 

  • Edith  Thalía  Montenegro Quesquén de  Díaz - Representante de los padres de familia.

  • Edith del Rosario Toro Manay  - Representante de docentes 

  • Juana  Tocto Cruz  - Representante de docentes 

  • Elsa  Eliana  Larios  Torres  - Representante de estudiantes.

  • Julio Alberto Miranda Pita - Representante del personal administrativo.

• COMITÉ DE GESTIÓN DEL BIENESTAR ESCOLAR:

Gestiona las prácticas vinculadas al CGE 5, tales como la generación de acciones y espacios para el acompañamiento socioafectivo y cognitivo, la gestión de la convivencia escolar, la participación democrática del personal de la IE y de las y los estudiantes en decisiones clave, la participación de las familias en la elaboración de los instrumentos de gestión, la disciplina con enfoque de derechos, la promoción de una cultura inclusiva que valore la diversidad, la atención a situaciones de conflicto o violencia, la prevención de casos de violencia, la promoción del bienestar, etc. Concentra funciones y competencias ligadas a la gestión de espacios de participación, elaboración participativa y difusión de las normas de convivencia de la I.E., gestión de la prevención de la violencia escolar, atención oportuna a casos de violencia, restitución de la convivencia y resolución de conflictos y gestión de la red institucional de protección junto con otras instituciones. Sus integrantes son:

• • José  Luis  Alcántara  Velásquez  - Director Presidente.

  • Oscar  Eugenio Pérez  Ruiz  - Coordinador de Tutoría Turno I.

  • Yesenia  Verónica  Saavedra  Ordoñez  - Coordinadora de Tutoría Turno II.

  • Medali  Yolanda  Salazar Burga- Responsable de Convivencia.

  • Dante  Vladimir  Marquina  Paz -Responsable  de  Convivencia 

  • Viana Cecilia Perales  Calderón - Responsable de inclusión.

  • Dolores Santillán Tafur  - Responsable  de  Inclusión  

  • Doris Ofelia Campos Saavedra - Representante de auxiliares.

  • Edith Thalía  Montenegro Quesquén de  Díaz - Representante de padres de familia.

  • Elsa  Eliana  Larios  Torres  - Representante de estudiantes.